Instructional Designer

Let's Talk Science / Parlons sciences - London, ON (30+ days ago)

Apply Now

FRENCH FOLLOWS

Are you looking for a new challenge with a positive impact on K-12 learning across Canada?

Do you want to make a difference to Canadian educators and their students?

If so, we invite you to submit your application to join Let’s Talk Science – Canada’s leading national, charitable organization that engages youth in science, technology, engineering and math (STEM).

Instructional Designer

We are seeking a highly motivated self-starter with excellent organizational and collaboration skills who will be responsible for the design of e-learning materials, activities and assessment for and migration of face-to-face professional learning to the online environment. The incumbent will apply evidence-based Instructional Design models and techniques to design and implement professional learning for K-12 educators. This could include the design of mediated learning activities, the organization and structuring of content, the recommendation of assessment strategies, communication and feedback.

Qualifications

  • Post secondary education in Instructional Design, Educational Technology, Curriculum and Instruction, Adult Education or a related field
  • Two (2) years of relevant and current work experience in e-learning, preferably in educational settings; and an equivalent combination of education and experience will be considered
  • Experience designing and developing within learning management systems such as, Brightspace by D2L, Moodle, Blackboard, or Canvas
  • Knowledge of SCORM and AICC standards
  • Teaching experience in a Higher Education/Adult Education/Corporate Training environment is preferred.
  • Knowledge of accessibility laws and best practices including the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA)
  • Experience with rapid authoring tools is preferred
  • Experience with a knowledge of Adobe Suite and/or knowledge of HTML/CSS are considered assets
  • Bilingualism (French and English) strongly desired
  • First Nations, Métis, or Inuit heritage an asset
  • A good understanding and knowledge of diverse Indigenous cultures across Canada
  • Proven ability to successfully develop and implement work plans and educational programs
  • Willingness to travel (to staff meetings in London, ON, educator conferences, professional learning sessions and/or client/customer meetings as required)

This is a 2-year renewable contract position, includes benefits and is based out of our London or Calgary office or home office for the right candidate.

A full position description can be downloaded from our website at: https://letstalkscience.ca/employment-opportunities

Interested candidates should submit their resume and cover letter including salary expectations and quoting “Instructional Designer” by 11:59 pm ET on Wednesday August 12, 2020, to:

Shawna Agathos
Coordinator, Human Resources, Let’s Talk Science
1510 Woodcock Street, Unit 12 London ON N6H 5S1
Or via email: (please submit all documents in one pdf file)
FAX: (519) 474-4085

Let’s Talk Science is committed to building a diverse workforce reflective of Canadian society and invite applications from all qualified individuals. Let’s Talk Science is committed to employment equity and diversity in the workplace, and welcomes applications from members of racialized groups, Indigenous persons, persons with disabilities, and persons of any sexual orientation, gender identity or gender expression. Accommodations are available for applicants with disabilities throughout the recruitment process. If you require accommodations to assist you with any aspect of the hiring process, please contact the Human Resources Coordinator listed above to arrange reasonable and appropriate accommodation measures which will enable you to be assessed (or “to participate”) in a fair and equitable manner. While we appreciate all applications, only those invited for an interview will be acknowledged.

FRENCH

Êtes-vous à la recherche d’un nouveau défi, ayant des répercussions positives sur l’apprentissage des jeunes de la maternelle à la fin du secondaire, partout au Canada?

Voulez-vous aider les enseignantes et enseignants canadiens et leurs élèves?

Le cas échéant, nous vous invitons à soumettre votre candidature pour rallier les rangs de Parlons sciences — le plus grand organisme national au Canada voué à la stimulation de l’intérêt des jeunes pour les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STIM).

Concepteur ou conceptrice de matériel pédagogique

Nous recherchons une personne entreprenante et extrêmement motivée possédant d’excellentes compétences en matière d’organisation et de collaboration, qui sera responsable de la conception du matériel, des activités et des évaluations d’apprentissage en ligne ainsi que de la migration des activités de formation professionnelle en personne vers l’environnement en ligne. Le ou la titulaire du poste appliquera des modèles et des techniques de conception de matériel pédagogique éprouvées en vue de concevoir et de mettre en œuvre de la formation professionnelle à l’intention des enseignants et enseignantes de la maternelle à la fin du secondaire. Ces tâches pourraient inclure la conception d’activités d’apprentissage au moyen de la technologie, l’organisation et la structuration de contenu, la recommandation de stratégies d’évaluation, de la communication et de la rétroaction.

Qualifications

  • Diplôme d’études postsecondaires en conception de matériel pédagogique, en technologies de l’éducation, en programmes d’études et méthodes d’enseignement, en andragogie ou dans un domaine connexe.
  • Deux ans d’expérience pertinente et à jour en cyberapprentissage, de préférence dans des contextes éducatifs; une combinaison équivalente d’études et d’expérience sera prise en compte.
  • Expérience de la conception et du développement de contenu à l’aide de systèmes de gestion de l’apprentissage comme Brightspace de D2L, Moodle, Blackboard ou Canvas.
  • Connaissance des normes SCORM et AICC.
  • Expérience en enseignement, de préférence dans un établissement d’enseignement supérieur ou dans le domaine de l’éducation des adultes ou de la formation en entreprise.
  • Connaissance des lois et des pratiques d’excellence en matière d’accessibilité, y compris la Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO).
  • Expérience de l’utilisation d’outils logiciel-auteur rapides, de préférence.
  • Expérience et connaissance de la suite Adobe et (ou) connaissance de HTML ou CSS (seraient considérées comme un atout).
  • Bilinguisme (français et anglais) fortement souhaité.
  • Des origines des Premières Nations, métisses ou inuites seraient un atout.
  • Bonne compréhension et bonne connaissance des différentes cultures autochtones de partout au Canada.
  • Capacité avérée de concevoir et de mettre en œuvre avec succès des plans de travail et des programmes éducatifs.
  • Volonté de se déplacer pour assister à des réunions d’équipe à London, en Ontario, à des conférences en lien avec l’enseignement, à des séances de formation professionnelle et (ou) à des réunions avec des clients, au besoin.

Ce contrat d’une durée de deux ans est renouvelable et donne droit aux avantages sociaux. La personne retenue travaillera dans les bureaux de Parlons sciences à London ou à Calgary, ou à partir de son bureau à domicile.

Une description complète du poste peut être téléchargée depuis notre site Web à l’adresse suivante : http://parlonssciences.ca/a-notre-sujet/Carrieres.

Les personnes intéressées sont priées d’envoyer leur curriculum vitæ accompagné d’une lettre de présentation (mentionnant leurs attentes salariales) portant la mention « Concepteur ou conceptrice de matériel pédagogique » d’ici 23 h 59 HAE le mercredi 12 août 2020 à :

Shawna Agathos
Coordonnatrice des ressources humaines, Parlons sciences
1510, rue Woodcock, unité 12 London (Ontario) N6H 5S1
Courriel : (prière d’envoyer tous les documents dans un seul fichier PDF)
Téléc. : 519 474-4085

Parlons sciences s’engage à se doter d’une main-d’œuvre diversifiée, qui reflète la société canadienne, et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature. Parlons sciences s’engage à respecter le principe d’équité en matière d’emploi et de diversité en milieu de travail, et accueille la candidature de membres de groupes racisés, de personnes autochtones, de personnes ayant un handicap et de personnes de toute orientation sexuelle, identité de genre ou expression de genre. Des accommodements particuliers sont disponibles tout au long du processus de recrutement pour les candidats présentant des incapacités. Si vous nécessitez de tels accommodements à n’importe quel stade du processus d’embauche, veuillez communiquer avec la coordonnatrice des ressources humaines dont les coordonnées apparaissent ci-dessus afin que soient mises en place des mesures raisonnables et appropriées qui vous permettront d’être évalué ou évaluée (ou de « participer ») d’une manière juste et équitable. Nous tenons compte de toutes les candidatures soumises; nous ne communiquerons toutefois qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.

Job Types: Full-time, Contract

Benefits:

  • Dental Care
  • Disability Insurance
  • Employee Assistance Program
  • Extended Health Care
  • Life Insurance
  • Vision Care

Experience:

  • relevant and current e-learning: 2 years (Required)

Work remotely:

  • Temporarily due to COVID-19